为进一步提升导师和班主任心理工作技能技巧，帮助其更好应对学生心理问题，促进学生全面发展，推进学院师德师风建设，5月9日，学院邀请雷五明老师在军山校区开展“立德树人 春风化雨 育人先育心——兼谈高校教师的心理健康维护与生涯发展”专题培训讲座。讲座由学院党委书记张秋艳主持，学院全体班主任和研究生导师参加。
讲座伊始，雷五明老师深刻阐释了“育人先育心”的内涵。他指出，高校教师，尤其是研究生导师、辅导员和班主任，不仅是知识的传递者，更是学生心灵的守护者。面对当前大学生心理需求日益复杂、学业与就业压力并存的现实，教师更应走进学生内心，做到“春风化雨，润物无声”。为此，他系统梳理了常见心理疾病的分类与表现，强调心理问题的识别是育人的前置环节。其次，雷老师聚焦于育人者自身的心理健康与职业发展进行讲述，他坦言，研究生导师、辅导员及班主任长期承受多重压力和高情绪劳动，并从科研考核、角色冲突、情感耗竭三个方面给出系统建议，倡导教师维护自身心理健康，以积极状态滋养学生心灵。最后，雷老师引入加涅的学习结果分类理论，精辟分析了教师职业特征与当代大学生的认知特点，提出教学应从单向灌输转向双向建构。
此次讲座的顺利开展，进一步深化了班主任和研究生导师队伍对高校教师“立德树人”核心的理解，提升了高校教师识别、应对学生心理问题的能力，为今后在学术研究和师生交往中构建和谐的导学关系提供了有益指导，有利于夯实学院学生工作心理安全防线。未来，学院将持续做好导师和班主任心理培训工作，形成育人合力，共同促进学生健康成长。
（通讯员：周紫琪 编辑：丁涛 审核：黄华莉）
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