为深入推进大中小学思政教育一体化建设，推动高校优质思政资源下沉基层社区，以红色文化浸润童心、铸魂育人，切实丰富社区青少年暑期精神文化生活，8月17日，武汉理工大学研究生讲师团成员赴武汉市青山区钢花111社区“四点半学校”开展“研育青苗・薪火思政”大中小学思政一体化暑期实践活动。
活动伊始，研究生讲师团成员杨钡作《征途不朽·精神长存》主题宣讲。她立足长征胜利九十周年重要时间节点，循着历史脉络带领同学们回望二万五千里伟大远征，系统梳理长征的时代背景、重大会议、经典战役，讲述军需处长、半条棉被、金色鱼钩、半截皮带等感人红色故事，阐释长征精神五大核心要义，并结合少年成长实际，引导孩子们正确看待学习生活中的挫折挑战，把攻克学习难题、坚持自我提升视作属于自己的“微长征”，让厚重的革命历史转化为可感知、可践行的精神力量，在青少年心中播下信仰的种子。
随后，讲师团成员黄雅靖开展本土故事铺垫分享。她紧扣大中小学思政一体化教学导向，对接中小学历史、道德与法治课本中的相关知识点，立足“英雄城市”武汉，依次讲述二七英烈的革命抗争、武钢建设者艰苦创业、武汉长江大桥建设者攻坚克难的城市奋斗故事。以课本知识为切入点，把课堂上的理论文本延伸为身边可触摸的家乡史实，串联起革命年代、工业建设时期武汉的发展脉络，带领同学们感悟不同时代先辈为国奉献、顽强拼搏的精神品质，打破校内课本学习与校外实践教育的壁垒，引导青少年读懂脚下这片土地的红色过往，进一步厚植爱党、爱国、爱家乡的真挚情怀。
在有奖知识竞答环节，讲师团成员刘宇围绕长征历史、武汉本土红色故事设置趣味题目。现场小朋友踊跃举手、积极思考、争相作答。问答互动帮助小同学们巩固课堂所学，热烈的课堂氛围充分调动起孩子们学习红色文化的主动性与参与感。
活动最后，小朋友们围绕本次活动学习的红色主题开展绘画、折纸创作，以画笔勾勒理想，以巧手寄托情怀，将课堂上感悟到的革命精神与奋斗力量转化为具象的艺术作品，在动手实践中进一步深化学习感悟。
此次社会实践以社区爱心托管班为实践载体，打通高校红色宣讲资源与基层青少年思想教育的联动通道，推动理论宣讲、本土思政、美育实践深度融合。研究生讲师团走出校园、走进社区课堂，把厚重的党史与地方史转化为青少年“听得进、乐于学”的宣讲内容，让红色教育在在社区落地生根。下一步，研究生讲师团将以此次实践为契机，持续发挥青年宣讲优势，活化用好红色资源，丰富校地实践育人载体，把更多适配青少年的优质思政课程送进社区，引导少年儿童读懂红色故事、厚植家国情怀，在心中播下理想的种子，助力社区青少年思政教育走深走实。
（通讯员：杨钡 编辑：张思敏、陶倩倩 审核：敬晓慧）
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