11月11日下午，学院思想道德与法治系以线上线下相结合的方式在南湖校区新1-202教室和腾讯会议同步举行了2025-2026-1学期师生座谈会。思想道德与法治系全体任课教师以及选修“思想道德与法治”课程的15位学生代表参加了本次会议。会议由思想道德与法治系支部书记许瑶老师主持。
许瑶老师首先对参加此次活动的师生代表表示热烈地欢迎，并简要介绍了此次座谈会的目的和安排，强调本次会议旨在倾听同学们对“思想道德与法治”课程教学的真实反馈，进一步改进和提升教学质量与课程实效性，希望大家畅所欲言。随后，学生代表们依次发言，不仅介绍了每位任课教师的课堂特色，分享了自身对于“思想道德与法治”课程的感受，对任课教师的教学工作给予了充分肯定，也结合自身学习体会，围绕课程节奏、教学内容、教学方式、课堂互动形式等方面提出了诸多建设性意见。有学生建议增加案例教学的时效性和贴近性，将社会热点与理论讲解深度融合；有学生建议在每节课末尾加强知识点的总结归纳，生成清晰的知识框架，并增加知识抽查环节，保证学生的知识掌握；也有学生提出希望进一步丰富教学形式，适当引入小组讨论、情景模拟、小型辩论等互动环节，提升课堂参与感；还有学生希望进一步优化线上线下混合式教学节奏，运用小雅课堂随机选人、雨课堂弹幕互动等方式，增强师生实时互动与课堂活力。
教师们认真倾听并详细记录了每位学生代表的发言，现场回应了部分问题，并就课程优化方向与学生进行了深入交流。座谈会最后，许瑶老师对同学们的积极参与和真诚反馈表示感谢，并表示思想道德与法治系将认真梳理学生提出的意见和建议，后续将围绕案例更新机制、课堂互动设计、知识体系梳理等方面组织专题研讨，并结合课程实际持续优化教学设计，不断提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
座谈会结束后，师生均表示收获颇丰。学生们感受到自身意见被充分尊重，增强了参与课程建设的主人翁意识；教师们也进一步明确了教学改进的方向。系部将以此次座谈为契机，持续深化教学改革，推动“思想道德与法治”课在内容上更贴近学生实际，在形式上更具互动性与吸引力，切实提升育人实效。
（供稿：思想道德与法治系 编辑：周天华 审核：王军）
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