为帮助新入职青年教师与新转入教师尽快适应教学岗位，进一步规范课堂教学以及持续提升教学质量，9月3日，学院组织召开“青年教师及新转入教师教学交流”专题座谈会。本次会议由王军副院长主持，教学办主任周天华、马克思主义中国化系教研室主任刘国龙、全院近五年入职和新转入思政课教师参会。
王军副院长对参会教师提出工作要求，希望新教师尽快熟悉学校各项教学政策文件，熟悉、掌握教学规范，主动向经验丰富的教师请教学习，持续锤炼教学本领。
交流座谈会首先由思想道德与法治系朱希老师、马克思主义中国化系韩露老师进行经验分享。朱希老师分享主题为“从站上讲台到站稳讲台”。她谈到，站上讲台要精心备好第一课，第一课不只是知识讲授，更是整学期教学的开篇，重在树立教师形象、搭建师生联结、阐明课程价值、严明课堂规则，奠定课程的专业、温度与规则基调。站稳讲台需抓实备课、把控课堂节奏、打磨教学语言、设计分层互动。着眼长远发展，则要借鉴优质课例资源、坚持阅读学习、虚心求教，逐步形成独具特色的教学风格。
韩露老师以《教学交流与研讨——基于设计科学的思想政治理论课教学》为题进行分享。她从设计科学的内涵、设计科学视角下优化高校思政课教学范式的基本着力点以及有效路径三个维度展开阐述。她提出，要适配思政课规模化教学特征，完善教学知识体系设计，充分发挥思政课教学目标的导向作用，优化知识供给教学设计，聚焦学生能力与智慧生长点，推动知识高效运用。
学院青年教师代表吕威、陈亚立、肖融知、邓雪征、王东等结合自身教学经历，围绕课堂管理、师生相处、育人理念等方面，分享了教学工作中的真实感悟与宝贵经验。学院本年度新进教师代表陈蒙老师作交流发言。马克思主义中国化系教研室主任刘国龙老师就本学期相关课程教学安排作了说明。
本次青年教师教学经验交流会内容充实、针对性强、覆盖面广，为全院青年教师搭建了交流学习的优质平台。与会教师立足课堂分享实践心得，在互学互鉴中凝聚育人共识、锤炼教学本领，帮助新进教师明晰教学思路、精进育人方法、找准成长方向。下一步，学院将持续落实立德树人根本任务，常态化开展教学交流活动，赋能青年教师成长，推动思政课教学提质增效。
文、图：教学办 编辑：周天华 审核：王军、彭成刚
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