马克思主义学院集体备课制度

为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》及中宣部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》和教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》等文件精神，进一步加强思想政治理论课教学管理，切实提高我校思想政治理论课教学质量，特制定马克思主义学院教师集体备课制度。

一、领导管理

集体备课在学院教学指导委员会指导下，以系（部、教研中心）为单位组织。

二、组织实施

每学期开学前，各系（部、教研中心）要制定切实可行的集体备课计划，一式两份，一份各系（部、教研中心）留存，一份交学院教学办。

集体备课会由系（部、教研中心）主任主持，全体教师参加。任课教师因故未参加集体备课会的，会后由系（部、教研中心）主任转达备课会内容。

对于无故不承担集体备课主讲任务或不参加集体备课会的教师，以旷会论处，并经系（部、教研中心）讨论报学院决定后取消其本年度评优评先资格。

三、基本要求

 做到教学主体、教学领域、教学环节“全覆盖”。集体备课应覆盖全体任课教师和全体授课对象，覆盖理论教学、实践教学、网络教学全领域，覆盖教学内容准备、教学方法设计、课堂教学组织、教学评估考核与教学反思等全过程。

 做好“五备”，即备教学内容、备重点难点、备学生水平、备教法设计、备教学资源。

 做到“十统一”，即统一教学要求，统一教学重难点，统一教案，统一教学PPT，统一网络教学平台，统一教学进度，统一实践教学，统一课程作业，统一考试内容，统一组织阅卷。

四、主要形式

常规集体备课：说课——评课——定课。由系（部、教研中心）预先安排的主题发言人持相关章节备课初稿进行说课，其他任课教师对主题发言人的说课进行评议，系主任对说课和评课的内容进行归纳总结，达成统一教学共识。

在常规集体备课之外，不断创新集体备课形式：组织新任职教师进行试讲，加强对新任职教师的教学指导；组织骨干教师讲示范课，加强对其他教师的引领带动；组织教学经验丰富的教师说课，加强对思想政治理论课教学规律的把握；组织教师互相听课，促进互学互鉴；推动任课教师在有条件的情况下兼职担任辅导员、班主任，充分了解学生思想政治状况，提高备课针对性。

五、时间安排

根据教学计划安排，每学期开学前一周、期中考试前一周、期末考试前一周分别召开一次总备课会。

每章授课前一周各召开一次分集体备课会。对于章节较多的课程，每次集体备课内容可以多于一章，但一次集体备课内容以不超过三章为宜。

遇有党和国家重要会议召开和重要文件发布等，各系（部、教研中心）亦应根据统一要求举行专题集体备课会。

六、记录存档

集体备课应有完整记录，主要记录集体备课主题、时间、参加人员、备课内容、中心发言人陈述内容、集体讨论内容（每位老师的发言）、会议决议等。每次集体备课的记录存入学院教学档案。

七、检查评估

学院教学指导委员会负责对各系（部、教研中心）的集体备课进行检查评估。

检查评估主要通过参加集体备课、查看教案、检查作业、听课、评课等形式进行，并及时反馈给各系（部、教研中心）和任课教师。

每学期结束，学院评选优秀备课系（部、教研中心）和优秀个人并给予表彰。对集体备课工作开展较差的系（部、教研中心）给予通报批评。