为激发大学生创新创业热情，引导大学生发现和分析社会问题，用公益性商业模式解决社会问题，切实增强公益创业课程教学效果，5月17日上午，我院《大学生公益创业理论与实践》任课教师雷五明带领2020级思政本科政治2001、2002两个班和部分研究生近70人前往武汉软件工程职业学院创业学院进行现场教学和交流学习。

　　武软创业学院热情接待了我院师生。该院副院长张利科介绍了学院的基本情况，以及他们开展创新创业教育的主要做法，突出对学生创新创业能力的培养，鼓励以创业的方式就业。

　　该院副院长佘有缘为师生作了创业报告，分享了自己十几年来连续创业的心得体会和经验，以及指导大学生参加创业比赛的经验。他强调了创业课程的必要性，同时指出，创业课程既可以促进大学生了解行业了解社会，又可以促进就业能力提升，建议在校学生积极尝试参加创业项目。

　　随后，优秀创业学生代表万建峰进行了发言，他以自己大学三年的亲身经历，分享自己在创业中勇于实践敏于探索的宝贵经历，他认为只有在创业实践中才能不断发现问题和解决问题。另一名连续创业者王江同学发言，则分享了自己创业的心态变化，他认为要勇于尝试不同的行业，不断丰富人生厚度，即使失败也是经历，要以强大的心脏见证小微企业的兴衰。

　　在该院三位老师的带领下，我院学生先后参观了该校的创意基地，以及十几家学生创办和运营管理的小微企业。通过参观，同学们充分感受到了“大众创业·万众创新”的独特魅力。

　　在提问互动环节，我院学生就自身所关心的创业机会识别、创业创意甄别、创业赛道选择、创业资金募集、公司创立与运营等问题与老师们积极交流。

　　活动最后，我院教师雷五明对本次的交流、参观和教学活动进行了总结性发言，阐述了我校就业指导课、职业规划课、创业指导课的开设渊源，分享他自身参与创业实践的经验，指出创业与人生发展的关系，并鼓励同学积极参与创业。

　　一直以来，我院将公益创业课程作为专业必修课开设，主讲教师雷五明，是心理健康与职业发展研究所所长、国家高级心理咨询师、国家高级职业指导师，他每一个授课学期至少邀请一名创业人士（主要是校友）来课堂上分享创业经历，至少组织一次校外实践教学。

　　                          （供稿：雷五明    责编：周天华    审核：雷江梅）