姓　　名：熊伟
性　　别：男 
出生年月：1972.09 
籍　　贯：湖北省鄂州市 
政治面貌：中共党员 
职　　称:副教授
简　　况：1990年——1994年 就读湖北大学，获本科学历与学士学位。在校期间，历任班宣传委员、院学生会宣传部部长、校学生通讯社社长等职，1993年获武汉晚报“优秀通讯员”称号。

1994年——2000年 武汉汽车工业大学文法学院团委书记（1997年11月行政级别确定为副科级)
2002年——2005年 　攻读武汉大学政治与公共管理学院马克思主义理论与思想政治教育专业在职硕士研究生，获法学硕士学位。 
2001年——2007年任文法学院政治系讲师
2007年——2011年任文法学院政治系副教授
2011年——现在 任武汉理工大学马克思主义学院副教授

研究领域与方向： 
高校思想政治理论课审美教学法研究

代表学术成果：

1、“高校思想政治理论课的审美教学 ”独撰《大学思想政治理论教育方法论》（2012、5）

2、“情感管理在高校人力资源管理实践中的应用” 独撰 《武汉理工大学学报》（中国科技核心期刊） 2007年第3期
3．“论新时期思想政治工作的机制创新” 独撰 《理论月刊》（中国人文社科核心期刊） 2005年第1期
4．“高校文科人才培养的若干思考” 独撰 《理论月刊》（中国人文社科核心） 2003年第11期
5．“谈高校校园戏曲艺术欣赏与德育渗透” 独撰 《湖北社会科学》（中国人文社科核心期刊） 2004年第3期 
6．“谈中华传统戏曲文化在高校传播的教育价值” 独撰 《学校党建与思想教育》（全国中文核心期刊） 2003年第5期
7．“高校校园戏曲文化建设浅探” 独撰 《学校党建与思想教育》（全国中文核心期刊）2004年第8期
8．“论邓小平的学习思想” 独撰 《人才》（中国人才类核心期刊） 2004年第10期 
9．“论新民主主义革命时期中国共产党的德治实践” 独撰 《湖北经济学院学报》 2006年第1期
10．“对高校渗透教育的认识与思考” 独撰 《湖北教育》 2003年第16期
11．“大学生礼仪规范与礼仪教育刍议” 独撰 《交通高教研究》 2004年第3期
12．“浅议大学生健全人格的培养” 独撰 《湖北教育》 2004年第20期
13．“三个代表”重要思想进学生头脑的心理学方法初探” 独撰 《学习月刊》 2005年第12期
14．教材《法律基础教程》 ， 独自编写“第二章 宪法”， 武汉理工大学出版社， 2002年8月版21．专著《军休干部的身心保健》， 独自编写“第七章 军休干部老有所为与价值实现”， 武汉理工大学出版社， 2006年2月版

课题研究：

   曾先后主持或主要参与《企业职工思想政治工作机制创新》《企业文化建设的机制研究》《企事业单位社会保险体系改革研究》《煤炭企业绿色技术创新研究》《节约型城市考察研究》《煤炭企业发展战略研究》《循环经济在建筑行业中的应用》等课题，累计到校科研经费共计15.3万元。

教学情况：

     讲课追求艺术性，强调师生互动，并始终努力做到“四美”“四坚持”。“四美”即整洁端庄的形象美（教学人员）；幽默风趣的语言美（教学语言）；旁征博引的内容美（教学内容）；灵活多样的形式美（教学方法）。“四坚持”即坚持用正确的观点来引导人（讲方向）；坚持用亲和的形象来贴近人（讲感情）；坚持用人格的魅力来感染人（讲形象）；坚持用激情的讲演来打动人（讲方法）。在师生和谐、课堂活跃的氛围中来完成对大学生的思想政治教育和马克思主义理论的灌输，让大学生徜徉在美的教学意境中来思考人生的意义、理想的抉择、爱国的豪情、道德的力量、法制的尊严，让《思想道德修养与法律基础》这门看似枯燥实际可爱、看似次要实际重要不能不要的课程焕发出魅力四射的光芒，成为理工学子心目中的最爱，已收到良好的教学效果。2012--2014三年度,21个课堂中有17个课堂学生评估分在90分以上,15个课堂获得了优质优酬奖.

2005.2006和2014年被学校考核为优秀；

2012年5月,被马克思主义学院党委授予”党员教学示范岗”光称号;

2012年5月17日，在马克思主义学院首届青年教师授课大奖赛上从20位选手中脱颖而出获得第一名;

在武汉理工大学《教学督导工作简报》2006年第29期中，教学督导员撰文提及本人说：“教学中熊伟老师表现出的知识结构的全面性，授课的艺术性，为人师表的教育性，正是一堂好课的关键。”

2008年3月，被复材专业07级学生班推举为材料学院“学生心目中最喜爱老师”人选；
2010年9月，在武汉理工大学教案评比活动中，本人设计的《思想道德修养与法律基础》教案获学校优秀奖；

2010年12月，被工商1011、1012、1013等班联合推举为管理学院“学生心目中最受欢迎老师”人选；

2010年度，在学校优质优酬教学改革大潮的感召下，本人教学奖励额闯入全院前十名，在全院128名专职教师中列第九位. 
2011年8月至9月，在湖北省哲学社会科学教学科研骨干研修班培训期间，被评为“优秀学员”;

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